Når jeg lytter indefra når jeg langt ud: at blive til som professionel med tegning og poesi i undersøgelse af egen praksis

Mette Rold

Når jeg lytter indefra når jeg langt ud: at blive til som professionel med tegning og poesi i undersøgelse af egen praksis

Mette Rold

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Gennem en mikrofænomenologisk tilgang til poesi og tegning undersøger jeg psykoterapeutens professionelle identitet. Jeg foretager en introspektiv, sansemæssig udforskning af psykoterapeutens bevidsthedsmæssige evne til at cirkulere på tværs af forskellige aspekter af erfaringer og oplevelser.

Metoden inkluderer flere samtidige sansende aspekter af den menneskelige perception i professionel praksis. Det giver anledning til at vise, hvordan sensoriske aspekter og følelser kan beskrives og analyseres mellem tid, rum og materialitet.

Kapitlet viser, hvordan man gennem arts-based research kan udvise en dyb sensitivitet overfor informanterne med perceptionens rumlige modaliteter.

Originalsprog	Dansk
Titel	Arts-based research : Kunstbaserede forskningsmetoder
Redaktører	Lars Emmerik Damgaard Knudsen, Mette Rold
Forlag	Unge Pædagoger
Status	Accepteret/In press - 2026

Emneord

Undersøgelsesdesign, teori og metode
Art-based-research
arts-based-research
introspektion
kunstbaseret forskning
mikrofænomenologi
Æstetik, design og medier
poesi
tegning

Andre filer og links

https://projekter.au.dk/arts-based-research

1 Bog
1 Bidrag til bog/antologi
1 Paper/skriftligt oplæg

Arts-based research. Kunstbaserede forskningsmetoder
Knudsen, L. E. D. (Redaktør) & Rold, M. (Redaktør), 2026, (Accepteret/In press) Unge Pædagoger.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
Introduktion til arts-based research – et landskab af muligheder
Knudsen, L. E. D., Rold, M. & Høybye, M., 2026, (Accepteret/In press) Arts-based research: Kunstbaserede forskningsmetoder. Knudsen, L. E. D. & Rold, M. (red.). Unge Pædagoger
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Kunstbaserede udforskninger og praksisformer, der styrker børn, unges og voksnes trivsel i livet
Rold, M., 4 okt. 2024.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

ABR: Forskningsnetværket for arts-based-research
Knudsen, L. E. D. (Projektleder), Haastrup, L. (Projektdeltager), Rold, M. (Projektdeltager), Laursen, V. F. (Projektdeltager) & Hoffmann, M. (Projektdeltager)
20/04/21 → …
Projekter: Projekt › Forskning

Kunstbaserede udforskninger og praksisformer, der styrker børn, unges og voksnes trivsel i livet
Rold, M. (Oplægsholder)
4 okt. 2024
Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Aarhus Universitet (Ekstern organisation)
Rold, M. (Medlem), Knudsen, L. E. D. (Formand), Laursen, V. F. (Medlem), Thorsen, T. (Medlem), Byskov, L. H. (Medlem), Sørensen, P. W. (Medlem), Bjergkilde, D. (Medlem), Nielsen, A. R. B. (Medlem) & Oreskov, S. W. (Medlem)
22 nov. 2021 → …
Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlem af nationalt netværk

Citationsformater

@inbook{66940e3a15d6432b8c1e10de041799ce,

title = "N{\aa}r jeg lytter indefra n{\aa}r jeg langt ud: at blive til som professionel med tegning og poesi i unders{\o}gelse af egen praksis",

abstract = "Gennem en mikrof{\ae}nomenologisk tilgang til poesi og tegning unders{\o}ger jeg psykoterapeutens professionelle identitet. Jeg foretager en introspektiv, sansem{\ae}ssig udforskning af psykoterapeutens bevidsthedsm{\ae}ssige evne til at cirkulere p{\aa} tv{\ae}rs af forskellige aspekter af erfaringer og oplevelser. Metoden inkluderer flere samtidige sansende aspekter af den menneskelige perception i professionel praksis. Det giver anledning til at vise, hvordan sensoriske aspekter og f{\o}lelser kan beskrives og analyseres mellem tid, rum og materialitet. Kapitlet viser, hvordan man gennem arts-based research kan udvise en dyb sensitivitet overfor informanterne med perceptionens rumlige modaliteter.",

keywords = "Unders{\o}gelsesdesign, teori og metode, Art-based-research, arts-based-research, introspektion, kunstbaseret forskning, mikrof{\ae}nomenologi, {\AE}stetik, design og medier, poesi, tegning",

author = "Mette Rold",

year = "2026",

language = "Dansk",

editor = "Knudsen, \{Lars Emmerik Damgaard\} and Mette Rold",

booktitle = "Arts-based research",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

address = "Danmark",

}

Når jeg lytter indefra når jeg langt ud: at blive til som professionel med tegning og poesi i undersøgelse af egen praksis. / Rold, Mette.
Arts-based research: Kunstbaserede forskningsmetoder. red. / Lars Emmerik Damgaard Knudsen; Mette Rold. Unge Pædagoger, 2026.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - Når jeg lytter indefra når jeg langt ud

T2 - at blive til som professionel med tegning og poesi i undersøgelse af egen praksis

AU - Rold, Mette

PY - 2026

Y1 - 2026

N2 - Gennem en mikrofænomenologisk tilgang til poesi og tegning undersøger jeg psykoterapeutens professionelle identitet. Jeg foretager en introspektiv, sansemæssig udforskning af psykoterapeutens bevidsthedsmæssige evne til at cirkulere på tværs af forskellige aspekter af erfaringer og oplevelser. Metoden inkluderer flere samtidige sansende aspekter af den menneskelige perception i professionel praksis. Det giver anledning til at vise, hvordan sensoriske aspekter og følelser kan beskrives og analyseres mellem tid, rum og materialitet. Kapitlet viser, hvordan man gennem arts-based research kan udvise en dyb sensitivitet overfor informanterne med perceptionens rumlige modaliteter.

AB - Gennem en mikrofænomenologisk tilgang til poesi og tegning undersøger jeg psykoterapeutens professionelle identitet. Jeg foretager en introspektiv, sansemæssig udforskning af psykoterapeutens bevidsthedsmæssige evne til at cirkulere på tværs af forskellige aspekter af erfaringer og oplevelser. Metoden inkluderer flere samtidige sansende aspekter af den menneskelige perception i professionel praksis. Det giver anledning til at vise, hvordan sensoriske aspekter og følelser kan beskrives og analyseres mellem tid, rum og materialitet. Kapitlet viser, hvordan man gennem arts-based research kan udvise en dyb sensitivitet overfor informanterne med perceptionens rumlige modaliteter.

KW - Undersøgelsesdesign, teori og metode

KW - Art-based-research

KW - arts-based-research

KW - introspektion

KW - kunstbaseret forskning

KW - mikrofænomenologi

KW - Æstetik, design og medier

KW - poesi

KW - tegning

UR - https://projekter.au.dk/arts-based-research

M3 - Bidrag til bog/antologi

BT - Arts-based research

A2 - Knudsen, Lars Emmerik Damgaard

A2 - Rold, Mette

PB - Unge Pædagoger

ER -

Når jeg lytter indefra når jeg langt ud: at blive til som professionel med tegning og poesi i undersøgelse af egen praksis

Abstract

Emneord

Andre filer og links

Publikation

Arts-based research. Kunstbaserede forskningsmetoder

Introduktion til arts-based research – et landskab af muligheder

Kunstbaserede udforskninger og praksisformer, der styrker børn, unges og voksnes trivsel i livet

Projekter

ABR: Forskningsnetværket for arts-based-research

Aktiviteter

Kunstbaserede udforskninger og praksisformer, der styrker børn, unges og voksnes trivsel i livet

Aarhus Universitet (Ekstern organisation)

Citationsformater