Abstract
Læreplaner i daginstitutioner får hug for at være et led i konkurrencestatens forsøg på at kolonisere vores børn, men kritikken skyder ved siden af målet, da det, at der fra centralt hold sættes fokus på de mindstes læring, nemlig kan føre til mere leg, nysgerrighed og fællesskab
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dagbladet Information |
| ISSN | 1602-2572 |
| Status | Udgivet - 4 aug. 2016 |