Abstract
Ekskursioner med besøg på forskellige steder udenfor uddannelsesinstitutionen har været afprøvet med lærerstuderende i biologi og fysik/kemi. Der har været lagt vægt på at undersøge udbyttet af forskellige metoder til at planlægge og gennemføre sådanne aktiviteter, og hvilke typer af oplevelser, man får med derfra. På baggrund af deres egne erfaringer har de studerende derefter drøftet, hvilke oplevelser fra ekskursioner, der er vigtigst, og hvordan de selv vil lave ekskursioner med elever.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | PLF Tema 4 Elevoplevelser i naturfagsundervisningen : PLF Temarapport 2025-2026: Samlet afrapportering af arbejdet i læreruddannelsesindsatsens professionelle læringsfællesskaber i NAFAs fjerde temaperiode. |
| Redaktører | Kia Wied, Anne-Sophie Fromé Schultz |
| Antal sider | 4 |
| Udgivelsessted | Kbh. |
| Forlag | NAFA Naturfagsakademiet |
| Publikationsdato | 2026 |
| Sider | 106-109 |
| Status | Udgivet - 2026 |
Emneord
- naturfag
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver