Når Verdens bedste job bliver for hårdt: En undersøgelse af, hvordan lærere har det i folkeskolen

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingRapportForskning

1251 Downloads (Pure)

Abstract

Rapporten bygger på en kvalitativ undersøgelse med 1232 respondenter, der med egne ord beskriver, hvordan det er at være lærer i folkeskolen.
OriginalsprogDansk
ForlagKøbenhavns Professionshøjskole
Antal sider94
ISBN (Elektronisk)978-87-998909-5-8
StatusUdgivet - 9 jan. 2019

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • Folkeskole
  • Lærerarbejde
  • Lærere
  • Lærerfastholdelse
  • Lærertrivsel
  • Professionsidentitet

Citationsformater