Narrativ dokumentation: et meningsfuldt redskab i den pædagogiske hverdag

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Artiklen omhandler metoden 'narrativ dokumentation' som er en metode til dokumentation og udvikling af pædagogisk arbejde i skoler og institutioner. Metoden sætter særligt fokus på den professionelles faglige selvforståelse og dennes betydning for børn og brugeres udviklings- og læringsmuligheder samt for deres deltagelsesmuligheder.
OriginalsprogDansk
TidsskriftVera
Vol/bind8
Udgave nummer28
Sider (fra-til)34-41
Antal sider8
ISSN1397-4157
StatusUdgivet - 2009
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • Constructivism
  • Dokumentation
  • Konstruktivisme
  • Methods development
  • Metodeudvikling
  • Narrativitet
  • Narrativity
  • discourse analysis
  • diskursanalyse
  • documentation
  • self-concept
  • selvforståelse

Citationsformater