Narrativ dokumentation: et meningsfuldt redskab i den pædagogiske hverdag

Janne Hedegaard Hansen

Narrativ dokumentation: et meningsfuldt redskab i den pædagogiske hverdag

Janne Hedegaard Hansen

Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen omhandler metoden 'narrativ dokumentation' som er en metode til dokumentation og udvikling af pædagogisk arbejde i skoler og institutioner. Metoden sætter særligt fokus på den professionelles faglige selvforståelse og dennes betydning for børn og brugeres udviklings- og læringsmuligheder samt for deres deltagelsesmuligheder.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Vera
Vol/bind	8
Udgave nummer	28
Sider (fra-til)	34-41
Antal sider	8
ISSN	1397-4157
Status	Udgivet - 2009
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

Constructivism
Dokumentation
Konstruktivisme
Methods development
Metodeudvikling
Narrativitet
Narrativity
discourse analysis
diskursanalyse
documentation
self-concept
selvforståelse

Citationsformater

@article{0cf782aa4c4949ab9946cd2b9dc35436,

title = "Narrativ dokumentation: et meningsfuldt redskab i den p{\ae}dagogiske hverdag",

abstract = "Artiklen omhandler metoden 'narrativ dokumentation' som er en metode til dokumentation og udvikling af p{\ae}dagogisk arbejde i skoler og institutioner. Metoden s{\ae}tter s{\ae}rligt fokus p{\aa} den professionelles faglige selvforst{\aa}else og dennes betydning for b{\o}rn og brugeres udviklings- og l{\ae}ringsmuligheder samt for deres deltagelsesmuligheder.",

keywords = "Constructivism, Dokumentation, Konstruktivisme, Methods development, Metodeudvikling, Narrativitet, Narrativity, discourse analysis, diskursanalyse, documentation, self-concept, selvforst{\aa}else",

author = "Hansen, \{Janne Hedegaard\}",

year = "2009",

language = "Dansk",

volume = "8",

pages = "34--41",

journal = "Vera",

issn = "1397-4157",

publisher = "BUPL, B{\o}rne- \& Ungdomsp{\ae}dagogernes Landsforbund, SL, Socialp{\ae}dagogernes Landsforbund",

number = "28",

}

TY - JOUR

T1 - Narrativ dokumentation

T2 - et meningsfuldt redskab i den pædagogiske hverdag

AU - Hansen, Janne Hedegaard

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - Artiklen omhandler metoden 'narrativ dokumentation' som er en metode til dokumentation og udvikling af pædagogisk arbejde i skoler og institutioner. Metoden sætter særligt fokus på den professionelles faglige selvforståelse og dennes betydning for børn og brugeres udviklings- og læringsmuligheder samt for deres deltagelsesmuligheder.

AB - Artiklen omhandler metoden 'narrativ dokumentation' som er en metode til dokumentation og udvikling af pædagogisk arbejde i skoler og institutioner. Metoden sætter særligt fokus på den professionelles faglige selvforståelse og dennes betydning for børn og brugeres udviklings- og læringsmuligheder samt for deres deltagelsesmuligheder.

KW - Constructivism

KW - Dokumentation

KW - Konstruktivisme

KW - Methods development

KW - Metodeudvikling

KW - Narrativitet

KW - Narrativity

KW - discourse analysis

KW - diskursanalyse

KW - documentation

KW - self-concept

KW - selvforståelse

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1397-4157

VL - 8

SP - 34

EP - 41

JO - Vera

JF - Vera

IS - 28

ER -