Narrativ vejledning og didaktik i uddannelsesmæssige kontekster

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Uddannelse som fortælling
    Den narrative metode er først og fremmest udviklet indenfor en terapeutisk kontekst og har her vist sin indlysende berettigelse. Artiklen beskriver, hvordan man kan anvende narrativ teori og metode i uddannelsesmæssige kontekster og processer.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftSystemisk Narrativt Forum
    Vol/bind2018
    Udgave nummer1
    Sider (fra-til)12-21
    Antal sider9
    ISSN1600-2954
    StatusUdgivet - 1 feb. 2018

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • professionsdidaktik

    Citationsformater