Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Lene Skytthe Kaarsberg Schmidt

Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Københavns Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk Paedagogisk Tidsskrift
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	49-59
Antal sider	10
ISSN	0904-2393
Status	Udgivet - 1 feb. 2013
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

Børn og unge
Børneliv
Daginstitutioner
Faglighed
Hverdagsliv
Policy
Praksis
Pædagoger
Sprogtest
Viden

Sprogtest – når ord får betydning? Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af en sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis
Schmidt, L. S. K. (Projektleder)
01/02/09 → 01/05/14
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@article{eb9c828e8c164a36a379ede04b05691b,

title = "Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af b{\o}rn",

keywords = "B{\o}rn og unge, B{\o}rneliv, Daginstitutioner, Faglighed, Hverdagsliv, Policy, Praksis, P{\ae}dagoger, Sprogtest, Viden",

author = "Schmidt, {Lene Skytthe Kaarsberg}",

year = "2013",

month = feb,

day = "1",

language = "Dansk",

pages = "49--59",

journal = "Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

issn = "0904-2393",

publisher = "Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

AU - Schmidt, Lene Skytthe Kaarsberg

PY - 2013/2/1

Y1 - 2013/2/1

KW - Børn og unge

KW - Børneliv

KW - Daginstitutioner

KW - Faglighed

KW - Hverdagsliv

KW - Policy

KW - Praksis

KW - Pædagoger

KW - Sprogtest

KW - Viden

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0904-2393

SP - 49

EP - 59

JO - Dansk Paedagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Paedagogisk Tidsskrift

IS - 1

ER -

Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Emneord

Projekter

Sprogtest – når ord får betydning? Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af en sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis

Citationsformater