Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Lene Skytthe Kaarsberg Schmidt

Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Lene Skytthe Kaarsberg Schmidt

Københavns Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk Paedagogisk Tidsskrift
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	49-59
Antal sider	10
ISSN	0904-2393
Status	Udgivet - 1 feb. 2013
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

Børn og unge
Børneliv
Daginstitutioner
Faglighed
Hverdagsliv
Policy
Praksis
Pædagoger
Sprogtest
Viden

Sprogtest – når ord får betydning? Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af en sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis
Schmidt, L. S. K. (Projektleder)
01/02/09 → 01/05/14
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@article{eb9c828e8c164a36a379ede04b05691b,

title = "Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af b{\o}rn",

keywords = "B{\o}rn og unge, B{\o}rneliv, Daginstitutioner, Faglighed, Hverdagsliv, Policy, Praksis, P{\ae}dagoger, Sprogtest, Viden",

author = "Schmidt, \{Lene Skytthe Kaarsberg\}",

year = "2013",

month = feb,

day = "1",

language = "Dansk",

pages = "49--59",

journal = "Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

issn = "0904-2393",

publisher = "Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

AU - Schmidt, Lene Skytthe Kaarsberg

PY - 2013/2/1

Y1 - 2013/2/1

KW - Børn og unge

KW - Børneliv

KW - Daginstitutioner

KW - Faglighed

KW - Hverdagsliv

KW - Policy

KW - Praksis

KW - Pædagoger

KW - Sprogtest

KW - Viden

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0904-2393

SP - 49

EP - 59

JO - Dansk Paedagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Paedagogisk Tidsskrift

IS - 1

ER -

Nationale statistikker, sprogkuffert og andre kuriositeter til test af børn

Emneord

Projekter

Sprogtest – når ord får betydning? Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af en sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis

Citationsformater