Abstract
Artiklen diskuterer pædagogers (før-skole læreres) arbejde med børn i naturbørnehaver (natur- og friluftsbarnehager) på baggrund af en ny dansk forskning der omhandler pædagogers formidling af natur for børnehavebørn.
Fokus i artiklen er, hvordan pædagoger gennem formidling af naturen kan understøtte naturfaglig dannelse i børnehaven.
Fokus i artiklen er, hvordan pædagoger gennem formidling af naturen kan understøtte naturfaglig dannelse i børnehaven.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Danning i barnehagen : perspektiver og muligheder |
| Redaktører | Kjetil Steinsholt, Maria Øksnes |
| Antal sider | 19 |
| Udgivelsessted | Oslo |
| Forlag | Cappelen Damm |
| Publikationsdato | apr. 2013 |
| Sider | 243 - 262 |
| ISBN (Trykt) | 978-82-02-36860-9 |
| Status | Udgivet - apr. 2013 |
Emneord
- pædagogisk arbejde