Naturbarnehager - naturfaglig danning i barnehagen

Niels Ejbye-Ernst

Naturbarnehager - naturfaglig danning i barnehagen

Niels Ejbye-Ernst

Pædagoguddannelsen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen diskuterer pædagogers (før-skole læreres) arbejde med børn i naturbørnehaver (natur- og friluftsbarnehager) på baggrund af en ny dansk forskning der omhandler pædagogers formidling af natur for børnehavebørn.
Fokus i artiklen er, hvordan pædagoger gennem formidling af naturen kan understøtte naturfaglig dannelse i børnehaven.

Originalsprog	Dansk
Titel	Danning i barnehagen : perspektiver og muligheder
Redaktører	Kjetil Steinsholt, Maria Øksnes
Antal sider	19
Udgivelsessted	Oslo
Forlag	Cappelen Damm
Publikationsdato	apr. 2013
Sider	243 - 262
ISBN (Trykt)	978-82-02-36860-9
Status	Udgivet - apr. 2013

Emneord

pædagogisk arbejde
dannelsesteorier

Citationsformater

@inbook{47b1a4b3950a4557ad74e123d708841b,

title = "Naturbarnehager - naturfaglig danning i barnehagen",

abstract = "Artiklen diskuterer p{\ae}dagogers (f{\o}r-skole l{\ae}reres) arbejde med b{\o}rn i naturb{\o}rnehaver (natur- og friluftsbarnehager) p{\aa} baggrund af en ny dansk forskning der omhandler p{\ae}dagogers formidling af natur for b{\o}rnehaveb{\o}rn. Fokus i artiklen er, hvordan p{\ae}dagoger gennem formidling af naturen kan underst{\o}tte naturfaglig dannelse i b{\o}rnehaven. ",

keywords = "p{\ae}dagogisk arbejde, dannelsesteorier",

author = "Niels Ejbye-Ernst",

year = "2013",

month = apr,

language = "Dansk",

isbn = "978-82-02-36860-9",

pages = "243 -- 262",

editor = "Kjetil Steinsholt and Maria {\O}ksnes",

booktitle = "Danning i barnehagen",

publisher = "Cappelen Damm",

address = "Norge",

}

TY - GEN

T1 - Naturbarnehager - naturfaglig danning i barnehagen

AU - Ejbye-Ernst, Niels

PY - 2013/4

Y1 - 2013/4

N2 - Artiklen diskuterer pædagogers (før-skole læreres) arbejde med børn i naturbørnehaver (natur- og friluftsbarnehager) på baggrund af en ny dansk forskning der omhandler pædagogers formidling af natur for børnehavebørn. Fokus i artiklen er, hvordan pædagoger gennem formidling af naturen kan understøtte naturfaglig dannelse i børnehaven.

AB - Artiklen diskuterer pædagogers (før-skole læreres) arbejde med børn i naturbørnehaver (natur- og friluftsbarnehager) på baggrund af en ny dansk forskning der omhandler pædagogers formidling af natur for børnehavebørn. Fokus i artiklen er, hvordan pædagoger gennem formidling af naturen kan understøtte naturfaglig dannelse i børnehaven.

KW - pædagogisk arbejde

KW - dannelsesteorier

M3 - Bidrag til rapport

SN - 978-82-02-36860-9

SP - 243

EP - 262

BT - Danning i barnehagen

A2 - Steinsholt, Kjetil

A2 - Øksnes, Maria

PB - Cappelen Damm

CY - Oslo

ER -