Naturfremmed eller bæredygtig? Social inklusion i naturpædagogiske indsatser i daginstitutioner

Nanna Jordt Jørgensen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

1 resultater

Afsluttet
Pædagogik for bæredygtighed
Husted, M., Jørgensen, N. J., Møller, T., Frøkjær, T., Damgaard, B. V., Bollingberg, K., Madsen, K. D., Mortensen, H., Celinder, D. T. & Nielsen, N.
01/03/18 → 01/02/21
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation