Nedslag i pædagogikkens teorihistoriske udvikling: En undersøgelse af Erling Lars Dales forfatterskab. Ph.d.-afhandling.

    Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingForskningpeer review

    Abstract

    Afhandlingen er en undersøgelse i, hvordan pædagogik udvikler sig gennem 35 år i Erling Lars Dales forfatterskab. Forfatterskabet bliver analyseret i en distinktion mellem normativ/analytisk kommunikation. De metodeteoretiske overvejelser er funderet i en operativ konstruktivistisk hermenutik, der gør det muligt at konstruere datamaterialet i en empirisk og hypotetisk konstruktion herunder perspektiverer undersøgelsens fund mod en epistemologi.
    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedÅrhus Universitet
    Udgiver
    ISBN'er, trykt9788776842307
    StatusUdgivet - dec. 2007

    Emneord

    • videnskabelig pædagogik

    Citationsformater