Abstract
Artiklen belyser hvorfor det er vigtig at få følelser frem i undervisning om klimaforandringer.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Kaskelot |
Udgave nummer | 244 |
Sider (fra-til) | 42-45 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 0905-6327 |
Status | Udgivet - 16 feb. 2023 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- klimaforandringer