Projekter pr. år
Abstract
En del af afrapporteringen fra projektet `Nordisk udsyn for daginstitutionsområdet’,
Originalsprog | Dansk |
---|
Udgivelsessted | Institut for Medier, Erkendelse og Formidling |
---|---|
Forlag | Københavns Universitet |
Antal sider | 22 |
Status | Udgivet - 2014 |
Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- Børn og unge
- Barndom
- Børneliv
- Daginstitutioner
- Hverdagsliv
- Institutioner
- Norden
- Nordisk
- Policy
- Praksis
- Pædagoger
- Sprogtest
- Styreformer
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Sprogtest – når ord får betydning? Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af en sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis
Schmidt, L. S. K. (Projektleder)
01/02/09 → 01/05/14
Projekter: Projekt › Forskning