Abstract
Faglige indholdskrav og faglige læreproces- eller formidlingskrav ikke kan adskilles. De udgør en helhed som sikrer undervisningen faglig kvalitet. Et af de mere centrale momenter i denne helhed af falige indholds- og formidlingskrav er koblingen mellem faglige begreber på den ene side og og forståelsen af det aktuelle emne på den anden.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Historieskabte såvel som historieskabende : 7 historiedidaktiske essays |
| Redaktører | Lene Rasmussen, Henning Brinkmann |
| Antal sider | 14 |
| Udgivelsessted | Gesten |
| Forlag | CBS - Copenhagen Business School, Doctoral School of Organisation and Management Studies |
| Publikationsdato | 1996 |
| Sider | 19-32 |
| ISBN (Trykt) | 87-7794-295-7 |
| Status | Udgivet - 1996 |
Emneord
- folkeskolen
- historieformidling
- historieundervisning