Abstract
I artiklen gives et kortfattet overblik over relevante forskningsresultater med særligt fokus på sammenhængen mellem fysisk aktivitet, sundhed og kognitiv læring, og forslag til refleksioner og opmærksomhedspunkter, som bør indgå i skolernes arbejde med at implementere motion og bevægelse i skolen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 16. årgang |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 29-35 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - mar. 2014 |
Emneord
- bevægelse
- idræt
- didaktik
- aktivitet
- krop
- folkeskolen
- motivation