Nye kompetencer i pædagogprofessionen - er vi klar?

Britta Kusk Nørgaard; Jan Michelsen

Nye kompetencer i pædagogprofessionen - er vi klar?

Britta Kusk Nørgaard
, Jan Michelsen

Pædagoguddannelsen Aalborg UCN

Studerende ved Pædagoguddannelsen, UCN

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

På baggrund af en studieopgave belyses spørgsmålet om professionsforståelse ud fra en særlig professionssociologisk tilgang repræsenteret ved David Scuilli samt spørgsmålet om pædagogers professionelle opgaver med branding. I den forbindelse undersøges det om den nuværende studieordning klæder pædagogstuderende godt nok på til arbejdsopgaver, der rummer særlige kommunikative professionsopgaver.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Social udvikling
Udgave nummer	5
Sider (fra-til)	33-39
Antal sider	7
ISSN	2245-8123
Status	Udgivet - 2018

Emneord

pædagoguddannelsen

Citationsformater

@article{45efd5225790457ba09aee25f9824231,

title = "Nye kompetencer i p{\ae}dagogprofessionen - er vi klar?",

abstract = "P{\aa} baggrund af en studieopgave belyses sp{\o}rgsm{\aa}let om professionsforst{\aa}else ud fra en s{\ae}rlig professionssociologisk tilgang repr{\ae}senteret ved David Scuilli samt sp{\o}rgsm{\aa}let om p{\ae}dagogers professionelle opgaver med branding. I den forbindelse unders{\o}ges det om den nuv{\ae}rende studieordning kl{\ae}der p{\ae}dagogstuderende godt nok p{\aa} til arbejdsopgaver, der rummer s{\ae}rlige kommunikative professionsopgaver.",

keywords = "p{\ae}dagoguddannelsen",

author = "N{\o}rgaard, \{Britta Kusk\} and Jan Michelsen",

year = "2018",

language = "Dansk",

pages = "33--39",

journal = "Social udvikling",

issn = "2245-8123",