Nye muligheder for et styrket fagprofessionelt samarbejde om skolens kerneopgave

Kristine Vita Fooken Jensen, Karsten Poulsen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Pædagoger i en reformeret folkeskole.
OriginalsprogDansk
TidsskriftFleksibel læring
Vol/bind14
Udgave nummer4
Sider (fra-til)2-5
Antal sider4
ISSN1901-2373
StatusUdgivet - 1 aug. 2014

Emneord

  • folkeskolen

Citationsformater