Nye spilleregler i dansk: Det funktionelle paradigme i danskundervisningen på læreruddannelsen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Originalsprog	Dansk
Titel	Sprog på spil : At sætte viden om sprog i spil i profession og uddannelse
Redaktører	Line Møller Daugaard, Mette Vedsgaard Christensen
Antal sider	23
Forlag	VIA Systime
Publikationsdato	2011
Sider	90-112
ISBN (Trykt)	978-87-92711-03-8
Status	Udgivet - 2011

Systemisk funktionel lingvistik i skolen
Christensen, M. V. (Projektleder), Maibom, I. (Projektdeltager), Mølgaard, N. (Projektdeltager) & Bock, K. (Projektdeltager)
01/08/10 → 01/08/12
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Citationsformater

@inbook{36be5078494c44a88b60fbe3e5332d95,

title = "Nye spilleregler i dansk: Det funktionelle paradigme i danskundervisningen p{\aa} l{\ae}reruddannelsen",

author = "Christensen, \{Mette Vedsgaard\} and Kathrin Bock",

year = "2011",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-92711-03-8",

pages = "90--112",

editor = "Daugaard, \{Line M{\o}ller\} and Christensen, \{Mette Vedsgaard\}",

booktitle = "Sprog p{\aa} spil",

publisher = "VIA Systime",

address = "Danmark",

}

Nye spilleregler i dansk: Det funktionelle paradigme i danskundervisningen på læreruddannelsen. / Christensen, Mette Vedsgaard ; Bock, Kathrin.
Sprog på spil: At sætte viden om sprog i spil i profession og uddannelse. red. / Line Møller Daugaard; Mette Vedsgaard Christensen. VIA Systime, 2011. s. 90-112.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning