Abstract
I Geografforbundet har vi siden 2019 arbejdet med at gøre beskrivelsen af geografi som undervisningsfag i grundskolen tydeligere. Det mundede bla. ud i en række artikler i Geografisk Orientering som optakt til jubilæumskonferencen i 2021, og med erfaringerne herfra har vi arbejdet videre med formuleringerne. (...) Forslaget indeholder overvejelser om fornyelser af fagets formål og identitet, beskrivelse af seks geografiske kompetencer, indholdsbeskrivelse af faglige begreber og metoder, som er en del af Folkeskoleudspillet.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Geografisk Orientering |
| Vol/bind | 2024 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 54-59 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 0105-4848 |
| Status | Udgivet - aug. 2024 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Fagfornyelsen
- Geografi
- Uddannelse, professioner og erhverv
- Fagfornyelsen
- Geografi
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver