Abstract
I et samarbejde med skoler, akvarier og universiteter i England og Spanien er forskellige undervisningsforløb blevet afprøvet lokalt og forskere har indsamlet både kvantitativt og kvalitativt datamateriale til vurdering af elevernes læringsudbytte.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 23. årgang |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 70-79 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 1 jun. 2021 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner