Om kvantitative og kvalitative metoder i teori og praksis for lærere

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftKvan
    Udgave nummer103
    Sider (fra-til)29-38
    Antal sider9
    ISSN0107-4016
    StatusUdgivet - dec. 2015

    Emneord

    • metode

    Citationsformater