Abstract
Formålet med denne artikel er at nuancere debatten om oversættelsesmaskiner og åbne for perspektiver, der kan kvalificere diskussioner blandt kolleger samt give inspiration til, hvordan sproglærerne kan eksperimentere med værktøjerne sammen med eleverne
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Sproglæreren |
| Vol/bind | 2022 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 29-31 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0108-6154 |
| Status | Udgivet - feb. 2022 |
Emneord
- didaktik
- Medier, kommunikation og sprog
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver