Opgavetyper og multimodale elevprodukter i dansk.

Anvendt Forskning i Pædagogik og Samfund

Aarhus Universitet
UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Originalsprog	Dansk
Fagblad	DANSK
Vol/bind	2/2017
Sider (fra-til)	16-20
Antal sider	5
ISSN	0108-3090
Status	Udgivet - 2017

Citationsformater