Oplevelse, faglighed og dannelse: Er oplevelse en af de vigtigste pædagogiske begreber? Kan oplevelsen forbinde det kendte, det allerede lærte, med det ukendte, som man endnu ikke har lært?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge pædagoger
Udgave nummer8
Sider (fra-til)11-22
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2000

Citationsformater