Abstract
Differentiering spiller en central rolle i al faglig undervisning. Dette kapitel beskriver aktiviteter, der differentiere gennem medie- og handlebaseret fagundervisning, der er kendetegnet ved ikke at anvende skriftsproglig kommunikation i særlig stor udstrækning.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Undervisning af ordblinde elever i alle fag |
| Redaktører | Helle Bundgaard Svendsen |
| Antal sider | 13 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Publikationsdato | 2020 |
| Udgave | 1 |
| Sider | 89-102 |
| Kapitel | 6 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-500-5360-6 |
| Status | Udgivet - 2020 |
Emneord
- folkeskolen
- ordblinde