Abstract
Artiklen handler om hvordan byrummet og nøgleaktører i byen kan bruges til at åbne temaerne køn, seksualitet, ligestilling og familieformer op for pædagogstuderende, således at de får en forståelse for den mangfoldighed, disse elementer af livet er præget af, samt en forståelse for hvordan de præges kulturelt og politisk.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Pædagogisk extrakt |
| Udgave nummer | 10 |
| Sider (fra-til) | 39-43 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Status | Udgivet - dec. 2016 |
Emneord
- Børn og unge
- byrum
- køn og pædagogik
- ligestilling
- pædagogisk grunduddannelse
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver