På vej mod ordblindevenlige læringsmiljøer

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

    Abstract

    Når et læringsmiljø er ordblindevenligt, betyder det, at undervisningen og skolesamarbejdet tilrettelægges, så ordblindebarrierer i videst mulige omfang forebygges. At lykkes med det kræver, at skolen løbende eva­luerer læringsmiljøet.
    OriginalsprogDansk
    Publikationsdato31 mar. 2020
    UdgiverEMU.dk
    StatusUdgivet - 31 mar. 2020

    Emneord

    • inklusion
    • undervisning
    • didaktik
    • undervisningsdifferentiering

    Citationsformater