Pædagog og samfund

Pædagogikken, den pædagogiske profession og pædagogisk virksomhed udspiller sig altid i en aktuel samfundsmæssig kontekst. Denne kontekst er ikke et objektivt givet vilkår, men en aktuel socialt skabt tilstand, der har central betydning for pædagogisk praksis. Den er foranderlig og kan påvirkes af pædagogen, og af pædagogen sammen med andre. I kapitlet beksrives udvalgte samfundsmæssige faktorer, som i betydlig grad bidrager til at konstituere den pædagogiske profession og dermed den pædagogiske virksomhed. De samfujndsmæssige forhold udgør vigtige muligheder og begrænsninger for pædagogisk arbejde. Kapitlets hovedsigte er at vise sammenhængen mellem viden om disse forhold og pædagogisk handlekompetence.