Abstract
Hvad medialiseringen af den pædagogiske praksis medfører i forhold til udviklingen af digitale kompetencer hos pædagogstuderende og pædagoger.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Unge Pædagoger |
| Vol/bind | 4 |
| Sider (fra-til) | 67-75 |
| Antal sider | 9 |
| ISSN | 0106-5386 |
| Status | Udgivet - 2012 |