Pædagogens grundbog om børnelitteratur

Caroline Sehested

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskning

    Abstract

    Bogen giver viden om, hvordan pædagoger kan arbejde reflekteret med deres brug af børnelitteratur, hvordan de kan indrette gode læsemiljøer og hvorledes de kan bruge arbejdet med børnelitteratur til at udvikle barnets personlige, sociale, kulturelle og sproglige kompetencer. Bogen kommer også med forslag til, hvilke genrer samlingen af børnebøger i daginstitutionen bør indeholde.
    OriginalsprogDansk
    ForlagHøst
    Antal sider128
    ISBN (Trykt)978-87-638-1104-0
    StatusUdgivet - 2009

    Emneord

    • DKK
    • børnekultur
    • pædagogisk arbejde
    • daginstitutioner

    Citationsformater