Pædagoger savner fælles forberedelse med lærerne

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

    Abstract

    Med folkeskolereformen har pædagogerne fået en mere fremtrædende plads i skolen, men de efterlyser mere mødetid med lærerne, og deres kerneopgave er uklar, viser undersøgelser. Artiklen om handler disse temaer, idet den tager afsæt i pointer og viden fra rapporten "Pædagogen i skolen - status og udsyn"
    OriginalsprogDansk
    MagasinUCC Magasin
    Vol/bind22/2018
    Udgave nummer22/2018
    ISSN1904-3953
    StatusUdgivet - 2018

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • Byggeri, miljø og energi

    Citationsformater