Abstract
Undersøgelse af, hvordan musikpædagogisk viden kan inspirere til leg og skabe øvebaner for børns legedeltagelse i musikalske fællesskaber, hvor hele kroppen er med. I artiklen præsenteres, hvordan musikpædagoger oplever at kunne skabe legedeltagelse i musikalske fællesskaber i dagtilbud
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur |
| Vol/bind | 38 |
| Udgave nummer | 66 |
| Sider (fra-til) | 124-136 |
| Antal sider | 13 |
| ISSN | 0907-6581 |
| Status | Udgivet - 2022 |
Emneord
- pædagogik
- Deltagelsesformer
- Leg og læring
- Musik i børnehaven
- dannelse
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver