Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Pædagogers særlige muligheder for at skabe legedeltagelse blandt børn i musikalske fællesskaber

  • UC SYD
  • VIA University College

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Undersøgelse af, hvordan musikpædagogisk viden kan inspirere til leg og skabe øvebaner for børns legedeltagelse i musikalske fællesskaber, hvor hele kroppen er med. I artiklen præsenteres, hvordan musikpædagoger oplever at kunne skabe legedeltagelse i musikalske fællesskaber i dagtilbud
OriginalsprogDansk
TidsskriftBUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur
Vol/bind38
Udgave nummer66
Sider (fra-til)124-136
Antal sider13
ISSN0907-6581
StatusUdgivet - 2022

Emneord

  • pædagogik
  • Deltagelsesformer
  • Leg og læring
  • Musik i børnehaven
  • dannelse

Citationsformater