Pædagogik er en frihedens praksis

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Det hører pædagogikken til, at man næsten altid kan argumentere for, at den er dårlig. At den enten er for meget eller for lidt, at den er for uambiciøs. At den forlader sig for meget på synsninger og for lidt på viden. Og at vi da vi må kunne sige, hvad der kommer ud af den?!
OriginalsprogDansk
FagbladÅrhus Pædagoger
Udgave nummer5
Sider (fra-til)6-7
Antal sider2
StatusUdgivet - 2021

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • det pædagogiske projekt
  • paradokser
  • pædagogik
  • styring

Citationsformater