Abstract
Bogen behandler fire overordnede temaer:
- Undervisningens formål
- Undervisningens indhold
- Undervisningens form
- Undervisningens relationer
Tilsammen beskrives en helhedsorienteret tilgang til pædagogik og almen didaktik. Hvert tema er opdelt i tre artikler, hvor hver artikel præsenterer centrale teoretiske perspektiver på temaet samt de mulige didaktiskte implikationer heraf.
Bogen er tænkt som en støtte til at udvikle lærerstuderendes pædagogiske og didaktiske dømmekraft og handleevne - i et samspil mellem teori og praksis.
- Undervisningens formål
- Undervisningens indhold
- Undervisningens form
- Undervisningens relationer
Tilsammen beskrives en helhedsorienteret tilgang til pædagogik og almen didaktik. Hvert tema er opdelt i tre artikler, hvor hver artikel præsenterer centrale teoretiske perspektiver på temaet samt de mulige didaktiskte implikationer heraf.
Bogen er tænkt som en støtte til at udvikle lærerstuderendes pædagogiske og didaktiske dømmekraft og handleevne - i et samspil mellem teori og praksis.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Aarhus |
|---|---|
| Forlag | KvaN |
| Antal sider | 240 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-93820-47-0 |
| Status | Udgivet - jun. 2025 |
Emneord
- pædagogik
- undervisningens form
- undervisningens formål
- undervisningens indhold
- undervisningens relationer
- didaktik
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver