Pædagogik og Pædagoger

Faget pædagogik er alle uddannelsens centrale fag, der forholder sig til uddannelsens øvrige fag og faglige elementer. Bogen består af 10 kapitler, der ud fra forskellige faglige synsvinkler belyser, hvordan pædagogisk praksis kan undersøges, beskrives, analyseres og udvikles. Bogen lægger således op til at betragte pædagogik både som grundlag for institutionernes praksis, og for hvordan teori og praksis kan ses i sammenhæng med udviklingen i velfærdssamfundet og dets institutioner.

Lovgivningen om dagtilbud for børn har siden midten af 1990'erne været præget af en stadig større detaljeringsgrad. Samtidig stilles der krav til opgaveløsning, dokumentation og evaluering - krav, der giver en række nye udfordringer til den pædagogiske profession. Desuden behandler bogen lovgivningens konsekvenser for det tværsektorielle samarbejde mellem dagtilbud, skoler, sundhedsområdet og det sociale område bl.a. gennem den såkaldte anbringelsesreform, der forudsætter et nært samspil mellem det forebyggende arbejde og den specialiserede støtte til børn med særlige behov.