Abstract
Der argumenteres for at skabe udvikling gennem fokus, fordybelse og systematik
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | UCSJ |
|---|---|
| Vol/bind | UCSJ |
| Udgave | 1 udgave |
| Antal sider | 5 |
| ISBN (Trykt) | 87-7368-088-5 |
| Status | Udgivet - 2009 |
Emneord
- innovation
- pædagogisk praksis
- pædagogisk udvikling