Pædagogiske teorier er døde: længe leve praksis

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

OriginalsprogDansk
BogserieKognition og Pædagogik
Vol/bind8
Udgave nummer30
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - 1998

Citationsformater