Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Pædagogstuderendes læring i praktik: mellem praktisisme og teorityranni

  • Cäcilia Maria Vestergaard
  • , Marianne Bech Larsen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

Abstract

LUDU 2010 – 2013
Pædagogstuderendes læring i praktik - mellem praktisisme og teorityranni
En empirisk undersøgelse omhandlende pædagogstuderendes læring i praktik i børnehave mellem teori og praksis og et lege- og deltagelsesperspektiv. Udviklingsprojektet inddrog 4 pædagogstuderende, som befandt sig i praktik i forskellige børnehaver. Der opstilles komponenter til inspiration for et uddannelsesdesign omhandlende læringsmiljøer i praktikken, der tilgodeser et professionsbachelorniveau.
OriginalsprogDansk
TitelMellem teori og praksis : om transfer i professionsuddannelser
RedaktørerSven Erik Henningsen, Finn Mogensen
Antal sider24
UdgivelsesstedAarhus
ForlagVIA Systime
Publikationsdato2013
Sider234-257
ISBN (Trykt)978-87-92711-47-2
StatusUdgivet - 2013

Emneord

  • praktik
  • professionel kompetence
  • transfer

Citationsformater