Pædagoguddannelsen er endt i en catch-22, hvor vi altid vælger forkert

Maja Spuur Hansen

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debat

Abstract

Når underviserne på pædagoguddannelsen forsøger at udvikle undervisningen, så den understøtter én gruppe studerende, falder en anden gruppe studerende fra. Måske det er på tide, at uddannelsen bevæger sig i retning af flere studentertilpassede undervisningsforløb, skriver Maja Spuur Hansen.
OriginalsprogDansk
TidsskriftAltinget
ISSN2246-5553
StatusUdgivet - 24 maj 2023

Citationsformater