Abstract
Baseret på et feltarbejde på et socialpsykiatrisk bosted for unge voksne med alvorlige psykosociale problemer, fokuserer artiklen på, hvilke konsekvenser ansættelsen af en peermedarbejder kan have for de professionelles arbejdsvilkår og for det pædagogiske arbejde. Artiklen fokuserer på peermedarbejderen som en grænsefigur, som ikke kan genkendes som entydigt tilhørende enten brugernes eller de velfærdsprofessionelles position og som dermed udfordrer både forståelsen af grænsen, og af kategorierne og relationerne mellem dem.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dansk pædagogisk Tidsskrift |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 5-14 |
| Antal sider | 9 |
| ISSN | 0904-2393 |
| Status | Udgivet - dec. 2018 |
Emneord
- Socialt arbejde og sociale forhold