Personalets tempo i skolens tid: Et rytmeanalytisk perspektiv på tid i folkeskolen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Abstract

I dette kapitel ser jeg på tid som rytme og på, hvordan rytmer optræder og har betydning for den almindelige arbejdsdag i folkeskolen efter reformen og lov 409. Dermed ønsker jeg at afdække de umiddelbare vilkår for læreres og pædagogers arbejdsliv.
OriginalsprogDansk
TitelTid til velfærd? : Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne
RedaktørerVaaben Nana, Plotnikof Mie
Antal sider20
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagHans Reitzels Forlag
Publikationsdatojan. 2019
Sider225-245
Kapitel11
ISBN (Trykt)978-87-412-7253-5
StatusUdgivet - jan. 2019

Citationsformater