Abstract
PETERgogikum er københavner-turné og i dag skal det handle om normkritik og normkritiske perspektiver i pædagogikken!
Normkritikkens ærinde er at anlægge et kritisk blik på normer og være med til at udpege, når normerne kunne eller burde være nogle andre.
I forskning på dagtilbudsområdet er det allerede blevet påpeget, hvordan normer, der knytter sig til køn, kan være med til at udgrænse og marginalisere børn, som på forskellige måder ikke passer ind i de herskende normalitetsforestillinger.
Men hvordan ser alt dette ud i et forsknings-, undervisnings- og ikke mindst et praksisperspektiv? Tag med på rejse i forskning og i klubben, når PETERgogikum inviterer indenfor til normsnak.
Normkritikkens ærinde er at anlægge et kritisk blik på normer og være med til at udpege, når normerne kunne eller burde være nogle andre.
I forskning på dagtilbudsområdet er det allerede blevet påpeget, hvordan normer, der knytter sig til køn, kan være med til at udgrænse og marginalisere børn, som på forskellige måder ikke passer ind i de herskende normalitetsforestillinger.
Men hvordan ser alt dette ud i et forsknings-, undervisnings- og ikke mindst et praksisperspektiv? Tag med på rejse i forskning og i klubben, når PETERgogikum inviterer indenfor til normsnak.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 12 dec. 2023 |
| Publikationsmedier | Online |
| Størrelse | 01:16:13 |
| Status | Udgivet - 12 dec. 2023 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Norm Critique
- normkreativitet
- normkritik