Play or science? a study of learning and framing in crowdscience games

Andreas Lieberoth Wadum, Mads Kock Pedersen, Jacob Sherson

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TidsskriftWell Played
    ISSN2164-3458
    StatusUdgivet - 2015

    Emneord

    • læring

    Citationsformater