Playful approaches to learning as a realm for the humanities in the culture of higher education: a hermeneutical literature review

Bidragets oversatte titel: Legende tilgange til læring som et domæne for humanisme i kulturen for videregående uddannelse: Et hermeneutisk litteratur review

Julie Borup Jensen, Oline Pedersen, Ole Lund, Helle Marie Skovbjerg

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Filter
Foredrag eller oplæg

Søgeresultater