Playful Learning: Didaktisk Design: Begrebskort

Cecilia Skjærlund Bunk

Playful Learning: Didaktisk Design: Begrebskort

Cecilia Skjærlund Bunk

Læreruddannelsen Skive

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling

Abstract

Præsentation af didaktisk design som afslutning på en række af prøvehandlinger i grunduddannelsen i forbindelse med Playful Learning (som lokalambassadør).

Jeg har haft fokus på brugen af begrebskort i ELU (Elevers læring og udvikling) og specialpædagogik som en måde at få Playful Learning ind i undervisningen på læreruddannelsen. Begrebskort giver mulighed for, at temaer, teorier mv. sættes i sammenhæng med hinanden - bl.a. ift. forskelle og ligheder - og det giver mulighed for repetition og dialog herom.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	5 dec. 2022
Status	Udgivet - 5 dec. 2022

Emneord

læreruddannelsen
begrebskort
didaktisk design
kreativitet
playful Learning
prøvehandlinger
pædagogisk psykologi

Citationsformater

@conference{d31b6d5a7e9d4f6eb6ad3e42a352008d,

title = "Playful Learning: Didaktisk Design: Begrebskort",

abstract = "Pr{\ae}sentation af didaktisk design som afslutning p{\aa} en r{\ae}kke af pr{\o}vehandlinger i grunduddannelsen i forbindelse med Playful Learning (som lokalambassad{\o}r). Jeg har haft fokus p{\aa} brugen af begrebskort i ELU (Elevers l{\ae}ring og udvikling) og specialp{\ae}dagogik som en m{\aa}de at f{\aa} Playful Learning ind i undervisningen p{\aa} l{\ae}reruddannelsen. Begrebskort giver mulighed for, at temaer, teorier mv. s{\ae}ttes i sammenh{\ae}ng med hinanden - bl.a. ift. forskelle og ligheder - og det giver mulighed for repetition og dialog herom.",

keywords = "l{\ae}reruddannelsen, begrebskort, didaktisk design, kreativitet, playful Learning, pr{\o}vehandlinger, p{\ae}dagogisk psykologi",

author = "Bunk, \{Cecilia Skj{\ae}rlund\}",

year = "2022",

month = dec,

day = "5",

language = "Dansk",

}

TY - CONF

T1 - Playful Learning: Didaktisk Design: Begrebskort

AU - Bunk, Cecilia Skjærlund

PY - 2022/12/5

Y1 - 2022/12/5

N2 - Præsentation af didaktisk design som afslutning på en række af prøvehandlinger i grunduddannelsen i forbindelse med Playful Learning (som lokalambassadør). Jeg har haft fokus på brugen af begrebskort i ELU (Elevers læring og udvikling) og specialpædagogik som en måde at få Playful Learning ind i undervisningen på læreruddannelsen. Begrebskort giver mulighed for, at temaer, teorier mv. sættes i sammenhæng med hinanden - bl.a. ift. forskelle og ligheder - og det giver mulighed for repetition og dialog herom.

AB - Præsentation af didaktisk design som afslutning på en række af prøvehandlinger i grunduddannelsen i forbindelse med Playful Learning (som lokalambassadør). Jeg har haft fokus på brugen af begrebskort i ELU (Elevers læring og udvikling) og specialpædagogik som en måde at få Playful Learning ind i undervisningen på læreruddannelsen. Begrebskort giver mulighed for, at temaer, teorier mv. sættes i sammenhæng med hinanden - bl.a. ift. forskelle og ligheder - og det giver mulighed for repetition og dialog herom.

KW - læreruddannelsen

KW - begrebskort

KW - didaktisk design

KW - kreativitet

KW - playful Learning

KW - prøvehandlinger

KW - pædagogisk psykologi

M3 - Poster

ER -