Prøve i praktikfaget

Connie Stendal Rasmussen, Annelise Dahlbæk

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Hvordan kan man blive vurderet på sine kompetencer til prøven til praktik, når man ikke står direkte i klasserummet?

@article{388d99b1255749a2820a805e5e8dc7e3,

title = "Pr{\o}ve i praktikfaget",

abstract = "Hvordan kan man blive vurderet p{\aa} sine kompetencer til pr{\o}ven til praktik, n{\aa}r man ikke st{\aa}r direkte i klasserummet?",

keywords = "praktik",

author = "Rasmussen, \{Connie Stendal\} and Annelise Dahlb{\ae}k",

year = "2014",

language = "Dansk",

pages = "70--75",

journal = "Unge P{\ae}dagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Prøve i praktikfaget

AU - Rasmussen, Connie Stendal

AU - Dahlbæk, Annelise

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Hvordan kan man blive vurderet på sine kompetencer til prøven til praktik, når man ikke står direkte i klasserummet?

AB - Hvordan kan man blive vurderet på sine kompetencer til prøven til praktik, når man ikke står direkte i klasserummet?

KW - praktik

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0106-5386

SP - 70

EP - 75

JO - Unge Pædagoger

JF - Unge Pædagoger

IS - 2

ER -