Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Unge Pædagoger |
Vol/bind | Nr.4 |
ISSN | 0106-5386 |
Status | Udgivet - 2006 |
Praksiserfaringer i et anerkendende perspektiv
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Unge Pædagoger |
Vol/bind | Nr.4 |
ISSN | 0106-5386 |
Status | Udgivet - 2006 |