Praksisfaglighed i håndværk og design: Kan undersøgende processer skabe meningsfulde relationer mellem teori og praksis? Udvikling af didaktiske greb til praksisfaglig undervisning i læreruddannelsen

Bolette Kremmer Hansen

Praksisfaglighed i håndværk og design: Kan undersøgende processer skabe meningsfulde relationer mellem teori og praksis? Udvikling af didaktiske greb til praksisfaglig undervisning i læreruddannelsen

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	20 sep. 2024
Status	Udgivet - 20 sep. 2024

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
Praksisfaglighed
Praksisfagdidaktik
Undersøgende læreprocesser

Citationsformater

@conference{dd26dffd61574e29a696a8a5f84cae96,

title = "Praksisfaglighed i h{\aa}ndv{\ae}rk og design: Kan unders{\o}gende processer skabe meningsfulde relationer mellem teori og praksis? Udvikling af didaktiske greb til praksisfaglig undervisning i l{\ae}reruddannelsen",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Praksisfaglighed, Praksisfagdidaktik, Unders{\o}gende l{\ae}reprocesser",

author = "Hansen, \{Bolette Kremmer\}",

year = "2024",

month = sep,

day = "20",

language = "Dansk",

}

TY - CONF

T1 - Praksisfaglighed i håndværk og design

T2 - Kan undersøgende processer skabe meningsfulde relationer mellem teori og praksis? Udvikling af didaktiske greb til praksisfaglig undervisning i læreruddannelsen

AU - Hansen, Bolette Kremmer

PY - 2024/9/20

Y1 - 2024/9/20

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Praksisfaglighed

KW - Praksisfagdidaktik

KW - Undersøgende læreprocesser

M3 - Paper/skriftligt oplæg

ER -